编者按：商都县老年开放大学作为内蒙古开放大学系统首所老年大学，从自筹资金艰难起步到资源整合提质发展，仅两年实现课程、学员规模跨越式增长，斩获国家级、区级多项荣誉，其县域老年教育的创新实践成为全区标杆，相关经验对各地基层老年教育发展具有重要参考价值，值得全国各省市推广。

2023年6月26日，商都县老年开放大学获县委、县政府批准正式挂牌，成为内蒙古开放大学系统内第一所老年大学，为当地老年教育事业翻开全新篇章。

办学之初，学校直面资金、师资、场地等多重发展难题，走出了一条自力更生的初创之路：办学经费全靠自筹，从零起步突破资金桎梏；师资队伍从全县退休教师、文艺骨干中遴选专业技术人员，针对专业性极强的课程外聘社会教师，兼顾教学灵活性与课堂效果；管理人员由商都县教师发展中心、开放大学教师择优选拔，保障办学管理专业性；课程体系由聘任教师结合多年教学经验与老年学员学力自主编写，贴合老年学习实际；受县财政资金紧缺现状影响，教学场所实行多班级共用模式，聘用人员工资、教学设备采购等各项开支均依托开放教育有限资金统筹保障。

艰难起步中，学校领导班子立下初心，明确打造乌兰察布市开大系统一流旗县老年开放大学、建成老年人专属美丽校园与精神乐园的办学目标，为后续发展锚定方向。

整合资源 寻求突破

万事开头难，如何找准工作突破口，成为学校初创期的核心课题。

立足商都县情，学校领导班子发现七台镇20个社区集聚着大批退休领导干部与各行各业专业技术人员，这是助推老年教育发展的宝贵人才资源。

为此，他们多措并举破局发展：多次赴各地老年大学考察学习、取经借鉴先进办学经验；专门拜访各级老领导，广泛征询办学意见建议；多次组织召开老年大学办学座谈会，群策群力商讨发展思路。

上级老年开放大学的真情鼓励、县教体局的宝贵指导，为学校办学注入信心与力量，逐步打开工作局面。一支踏实勤勉、有思想、有创新意识、有担当作为的领导班子，成为学校发展的核心支撑，班子成员抓住时机积极争取各方支持，持续改善办学条件，为学校良性发展筑牢基础。

2025年7月，经县委常委会专题研究，决定将隶属于县委组织部老干部局的商都县老年大学一并挂靠于商都县老年开放大学，在县教师发展中心统一挂牌，实现县域老年教育教学资源全面整合。

这一举措既是县委、县政府对学校办学工作的认可，也为学校扩容提质、持续发展提供了坚实保障。

普惠招生 因需施教

开设贴合需求的课程、探索科学的招生模式，是办好老年开放大学的首要任务。

商都县老年开放大学的学员群体涵盖退休职工、社区居民，还有部分定居城区的农民，学员构成的多样性决定了办学的普惠性与针对性。

办学之初，学校率先推出免费招生政策，快速吸引一批社区文艺骨干与有才艺、有学习意愿的老年人入学，夯实核心生源基础，首批招收学员100余名。

在此基础上，学校以学员口口相传为基础，通过召开学员座谈会、开展民意问卷调查等方式，精准摸排老年学员的学习兴趣与需求，实现课程设置的精准对接。

针对老年群体面临的数字鸿沟问题，学校率先在菜场社区、祥和社区开设智能手机应用课，课程备受欢迎，教室场场座无虚席，不少行动不便的老同志拄着拐杖、坐着轮椅也坚持到校学习。

通过系统教学，老年学员熟练掌握微信聊天、网购、打车、网上缴费等实用技能，部分学员还学会了美篇制作，极大丰富了晚年数字生活。

从最初的智能手机应用、声乐、书法、绘画4门基础课程，到逐步拓展电吹管、二胡、葫芦丝、走秀、戏剧等特色课程，学校最终打造出14门精品课程体系，课程覆盖文化、艺术、实用技能等多个领域，满足不同老年学员的学习需求。

学员规模也实现跨越式增长，从最初的100余名发展至400余名，办学影响力持续提升。与此同时，学校硬件设施实现“鸟枪换炮”式升级，宽敞明亮的教室、独立办公区一应俱全，多媒体教室、电脑教室、资料室等功能场馆配套完善，为教学开展提供了坚实的硬件支撑。

精细管理 温情服务

优质办学离不开科学的管理与暖心的服务，商都县老年开放大学将精细化管理与温情化服务贯穿办学全过程。在班级管理中，学校高度重视班长的选用与培养，将班长作为连接学校与学员的重要桥梁，教学上充分听取、尊重班长的意见建议，生活上对班长给予贴心关心与帮助，每年组织开展优秀班干部、优秀学员评选表彰活动，对先进典型的辛勤付出进行大力宣传，充分发挥榜样示范作用。

两年来，学校将老年学员、教师的先进事迹整理汇编，在校报《商都终身教育报》上专题刊发，极大调动了教师的教学热情与学员的学习、服务积极性。

书法课教师王如泉的执教感言成为学校师资风貌的缩影，他始终坚持“传艺与育人并举”，在传授书法技艺的同时，讲解书法与品德的内在联系，即便收入微薄也毫无怨言，甘愿将所学倾囊相授。

在办学管理中，学校始终秉承“服务至上”的核心理念，尊重老年学员的学习特点，为学员营造无压力、轻松愉快的学习氛围，让上老年大学成为学员的一种乐趣、一种享受，更成为晚年生活的重要组成部分。

学校明确要求班主任对待学员要像对待自家老人一样，用心做好教学服务与生活关怀，让学员“高兴来上课，满意回家去”，让每一位老年学员都能充分感受到学校这个大家庭的温暖，凝聚起家校同心的办学合力。

多元赋能 硕果累累

自创办以来，商都县老年开放大学始终注重校园文化建设与办学成果打造，以多元举措赋能品牌建设，办学成果接连斩获国家级、区级认可，成为北疆县域老年教育的标杆。

学校打造了两大全区首创平台——创办全区唯一一家旗县级老年教育期刊《商都终身教育报》，搭建全区第一个旗县级《商都全民终身学习网》校园宣传平台，全方位展示办学成果、师生风貌，营造出健康向上、乐学向善的浓厚校园文化氛围。

学校积极组织师生参与各级赛事，屡获佳绩：2023年9月，参加全区老年教育教学成果展演，选送的《上堂鼓》《金蛇狂舞》节目广受好评，剧照登上《内蒙古日报》，学校代表队荣获“全区优秀组织奖”；

2024年10月，再度亮相全区老年教育教学成果展演，铜管乐班合奏《草原晨曲、走向复兴》，以精湛的表演赢得现场满堂喝彩；

2025年，老年学员马军的笛子独奏《扬鞭催马送粮忙》，在国家老年大学2024年全国老年教育器乐类教学成果展评中斩获二等奖，实现了国家级奖项的突破。

学校申报的《“风采银龄”公益行动》成功入选教育部2024年县域社区学习中心典型案例中的“乡镇（街道）社区学校典型案例”推介名单，成为全区2个典型案例之一、乌兰察布市唯一入选案例，向全国展现了县域老年教育的“商都模式”，办学品牌影响力持续辐射。

精筑校园 融景育人

如今的商都县老年开放大学，校园按教学区、办公区等科学规划，长廊展办学风采，绿植环绕、流水潺潺，书香与乐声交融，实现艺术性、功能性、实用性有机融合。学校将环境育人与老年需求结合，成为当地老年人精神文化养老的核心阵地，让学员重拾韶华、圆梦大学，获得感与幸福感持续提升。

老年教育功在当代、利在千秋。商都县老年开放大学始终坚守办学初心，两年来满足300余名老年人的知识与精神需求，赢得社会广泛认可。未来，学校将持续打造高素质工作团队，深耕老年教育领域，不断提升办学质量，让这所家门口的老年大学越办越好，为商都县终身教育体系建设注入银龄力量，助力古驿七台老年教育事业欣欣向荣。（编审 陈鹰）